Het belang van branding in het hoger onderwijs: Het geval van Nederlandse universiteiten

Abstract Branding in het hoger onderwijs is voor universiteiten een cruciale strategie geworden om zich te onderscheiden op een steeds concurrerender wereldmarkt. Dit artikel onderzoekt het belang van branding voor Nederlandse universiteiten en onderzoekt hoe strategisch merkbeheer de institutionele reputatie verbetert, studenten en docenten aantrekt en de betrokkenheid van belanghebbenden bevordert. Door middel van een […]